Pengaruh Persepsi, Aktifitas, Minat Terhadap Hasil Belajar

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU, AKTIVITAS BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI
SMA NEGERI 1 BANDAR SRIBHAWONO TAHUN PELAJARAN 2009/2010

 

Oleh

ALBET MAYDIANTORO

Prestasi belajar siswa merupakan tolok ukur keberhasilan dalam belajar. Banyak faktor yang diduga dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa diantaranya adalah persepsi siswa tentang kompetensi guru, aktivitas belajar dan minat belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang kompetensi guru, aktivitas belajar, dan minat belajar terhadap prestasi belajar Ekonomi siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Bandar Sribhawono Tahun Pelajaran 2009/2010.

Metode  yang digunakan dalam penelitian ini sesuai dengan tujuan penelitian yang ingin dicapai yaitu metode deskriptif verivikatif, dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 156 siswa dengan jumlah sampel 47 siswa, yang diambil dengan teknik simpel random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah, observasi, dokumentasi, wawancara dan angket. Untuk pengujian hipotesis penulis menggunakan SPSS.

Berdasarkan analisis data diperoleh hasil penelitian yang menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh yang signifikan persepsi siswa tentang kompetensi guru terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Bandar Sribhawono Tahun Pelajaran 2009/2010 yang dibuktikan dari hasil perhitungan uji t yang menunjukan bahwa nilai t_hitung > t_tabel  7,160 > 2,105. (2) Terdapat pengaruh yang signifikan aktivitas belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Bandar Sribhawono Tahun Pelajaran 2009/2010 Yang dibuktikan dari hasil perhitungan uji t yang menunjukan bahwa t_hitung > t_tabel yaitu 6,999 > 2,105. (3) Terdapat pengaruh yang signifikan minat belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Bandar Sribhawono Tahun Pelajaran 2009/2010. Yang dibuktikan dari hasil perhitungan uji t yang menunjukan bahwa t_hitung > t_tabel yaitu 6,648 > 2,105. (4) Terdapat pengaruh yang signifikan persepsi siswa tentang kompetensi guru, aktivitas belajar, minat belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Bandar Sribhawono Tahun Pelajaran 2009/2010 yang dibuktikan dari hasil perhitungan uji F yang menunjukan bahwa F_hitung > F_tabel yaitu 20,712 > 4,065.

Related Post

Pendidikan Umum

• Tinjauan Tentang Persepsi
• Hubungan Intensitas Ekskul terhadap Prestasi Belajar Siswa
• Teori Belajar Humanistik
• Implementasi Paikem tuntutan Guru Profesional
• 4 Alasan Mengapa Terjadi Kecurangan Ujian Nasional
• Motivasi Belajar
• Disiplinkan Siswa Tanpa Hukuman
• Cara Mengajar yang Baik
• Ciri-ciri Guru Profesional
• Pengertian dan Unsur Kepatuhan Siswa
• Faktor yang Mempengaruhi Kepatuhan Siswa Di Sekolah
• Prinsip- Prinsip Belajar
• Aktifitas Belajar
• Kompetensi Guru Mengajar
• Persepsi Siswa Tentang Metode Guru Mengajar
• Budaya Membaca dan Pengertiannya
• Pengertian Literatur dan Jenis Literatur
• Motivasi Berprestasi
• Prestasi Belajar
• Unsur-unsur Model Pembelajaran
• Landasan dan Asas Kurikulum KTSP
• Pengertian, Faktor dan Indikator Hasil Belajar Siswa
• Lingkungan Belajar
• Tinjauan Pustaka Tentang Minat belajar

Semoga Bermanfaat, Jika Sahabat suka dan memperoleh manfaat dari artikel-artikel di blog Komunitas Diamond ini, silakan bagikan ke teman-teman sahabat melalui jejaring sosial dibawah ini: